Cina bebas sekolah tinggi adalah jenis sekolah tinggi swasta di MalaysiaMereka memberikan pendidikan menengah dalam bahasa Cina sebagai kesinambungan utama pendidikan di negara Cina-jenis sekolah rendah. Itu pengantar di sekolah-sekolah ini adalah Mandarin dengan mudah huruf Cina menulis. Ada sejumlah enam puluh Cina bebas tinggi sekolah-sekolah di negara ini, termasuk dua puluh tiga dari Timur Malaysia, dan mereka mewakili sejumlah kecil dari sekolah tinggi di Malaysia. Walaupun ini, sekolah adalah bebas dari satu sama lain dan bebas untuk mengurus urusan mereka sendiri. Berada di sekolah swasta, Cina bebas sekolah tinggi tidak menerima pembiayaan dari kerajaan Malaysia, tidak seperti mereka negara-jenis sepupu. Bagaimanapun, menurut mereka dengan tujuan memberikan mampu pendidikan untuk semua dalam bahasa Cina, mereka biaya sekolah adalah jauh lebih rendah daripada orang-orang yang paling lain sekolah-sekolah swasta.
Sekolah adalah terus hidup hampir secara eksklusif oleh sumbangan dari orang ramai.
Sekolah cina telah menjadi didirikan oleh etnik China dalam Malaya sebagai awal abad ke. Sekolah-sekolah telah menubuhkan dengan tujuan utama memberikan pelajaran dalam bahasa Cina. Seperti, pelajar-pelajar mereka tetap sebahagian besarnya Cina untuk ini hari walaupun sekolah mereka yang terbuka untuk orang-orang dari semua kaum dan latar belakang. Selepas Malaysia kemerdekaan di tahun, kerajaan diarahkan semua sekolah untuk menyerahkan harta mereka dan diserap ke Negara sistem Sekolah. Ini menyebabkan kegemparan di antara Cina dan kompromi yang dicapai di sekolah-sekolah sebaliknya akan menjadi 'Negara Jenis' sekolah.
Di bawah sistem seperti ini, kerajaan-satunya yang bertanggungjawab dalam kurikulum sekolah dan mengajar anggota sementara tanah masih milik sekolah.
Ketika Cina sekolah rendah dibenarkan untuk mengekalkan Cina sebagai pengantar, Cina sekolah menengah yang diperlukan untuk mengganti ke bahasa inggris sederhana sekolah. Lebih enam puluh sekolah ditukar untuk menjadi Negara Jenis sekolah, termasuk terkenal sekolah seperti Sekolah menengah Chung Ling, Pinang Cina Girls' High School di Pulau Pinang, Jit Dosa Sekolah Tinggi, dan Ave Maria Biara Sekolah Tinggi, Sam Tet Sekolah Tinggi. Sementara bahasa sederhana untuk sebagian subjek adalah beralih ke bahasa inggeris seperti yang menurut cadangan, pengajaran dan belajar Mandarin masih wajib di sekolah-sekolah ini, dengan kebanyakan mereka mendedikasikan sekurang-kurangnya satu ketujuh untuk yang satu kelima mereka mengajar masa seminggu untuk Mandarin pelajaran. Rencana ini masih dilihat sebagai suatu kompromi yang dapat diterima di antara beberapa orang Cina, dan minoriti sekolah Cina menolak cadangan dan menjadi swasta sekolah tinggi atau Cina bebas sekolah tinggi seperti mereka telah dipanggil.
Ini konsep perlahan-lahan mendapat popularitas dan, pada tahun -an dan -an, banyak Negara Jenis-tinggi sekolah dibuka semula mereka bebas sekolah tinggi cawangan.
Jumlah mereka terus berkembang sehingga ketika keadaan politik di Malaysia membuatnya mustahil untuk ditetapkan tambahan bebas Cina tinggi sekolah-sekolah. Pada masa ini terdapat enam puluh bebas Cina sekolah tinggi di Malaysia, termasuk Foo Yew Sekolah Tinggi yang merupakan terbesar di sekolah menengah di negara ini dengan lebih pelajar. Foo Yew Sekolah Tinggi adalah yang pertama sekolah untuk menolak cadangan kerajaan, seperti sekolah tinggi pertama untuk mempunyai cawangan kampus (terletak di Kublai). Kedua terbesar adalah Chong Hwa Bebas Sekolah Tinggi, Kuala Lumpur, yang terkenal dengan sangat baik akademik prestasi serta penghargaan prestasi yang memenangi di inter-sekolah pertandingan. Pada tahun, ada lapan belas tahun sekolah tinggi menggunakan Cina sebagai sederhana pengajaran dan dua puluh dua mengajar sekolah tinggi di dalam bahasa inggris sederhana di Sarawak sendirian. Dalam tahun ini, British Mahkota Koloni yang kemudian dalam kawalan Sarawak mencadangkan bahawa lapan belas tahun sekolah tinggi menggunakan Cina sebagai sederhana mengajar ditukar ke menggunakan bahasa inggeris. Pada tahun, surat yang dikirim untuk semua orang Cina-sederhana sekolah tinggi menuntut mereka untuk menukar mengajar semua subjek ke dalam bahasa inggeris sebelum satu bulan April tahun. Gagal untuk melakukannya, sekolah tidak akan menjadi yang diberikan apa-apa alokasi dari kerajaan. Walaupun kuat penolakan oleh masyarakat Cina tempatan, rencana masih berlaku. Pada akhirnya, enam sekolah tinggi daripada delapan belas menolak untuk menukar untuk mengajar dalam bahasa inggeris mereka Chung Hua Sekolah Menengah No, Chung Hua Sekolah Menengah No, Chung Hua Sekolah Menengah No, Gong Ming Sekolah Menengah, Kiang Dia Sekolah Menengah dan Kai Dee Sekolah Menengah. Seluruh sekolah yang ditukarkan ke dalam bahasa inggris sederhana sekolah berakhir sebagai 'Escola Kembangan' selepas Sarawak menyertai Malaysia. Pada tahun ini bahasa sederhana sekolah sekali lagi ditukarkan ke menggunakan Bahasa Malaysia sebagai sederhana pengajaran. Masyarakat Cina tidak hanya terus untuk menyokong enam sekolah tinggi yang mengekalkan mengajar di Cina (diasaskan di antara tahun dan), mereka telah diasaskan lain lapan sekolah tinggi antara dan.
Empat belas sekolah tinggi kemudian menjadi sebahagian daripada Malaysia Cina bebas sekolah tinggi dan masih wujud hari ini.
Di Sabah, semua sembilan Cina bebas tinggi sekolah dalam negeri telah dibentuk di antara tahun dan. Pelajar-pelajar biasanya menghabiskan enam tahun di Cina Bebas Sekolah Tinggi. Enam tahun yang terbagi ke dalam dua peringkat: tiga tahun junior tengah dan tiga tahun di kanan tengah, sama dengan sekolah menengah sistem di tanah besar China dan Taiwan. Pelajar-pelajar yang mengalir ke dalam trek seperti Sains atau Seni Dagang di kanan tengah panggung. Pada akhir setiap peringkat, pelajar duduk untuk Bersatu Pemeriksaan Sijil (UEC). Beberapa sekolah menawarkan tambahan tahun di kanan tengah, katering untuk pelajar yang mengambil kerajaan Sigil Tinggi Pelajaran Malaysia (MEMOHON bersamaan dengan peringkat). Cina bebas sekolah tinggi menggunakan yang sama tahun akademik seperti sekolah-sekolah kerajaan. Akademik tahun terdiri dari dua semester: Semester satu dari januari untuk Mei dan Semester dua dari jun-November, dengan pemeriksaan di akhir semester. Keseluruhan akademik prestasi siswa di akademik tahun yang menentukan nya dia promosi untuk kajian yang akan datang tahun berikutnya tahun akademik. Biasanya, gagal untuk dipromosikan selama dua tahun berturut-turut keputusan dalam pemecatan.
Sebaliknya, murid di sekolah-sekolah kerajaan secara automatik dipromosikan tidak kira prestasi akademik.
Kurikulum yang digunakan dalam bahasa Cina bebas sekolah tinggi adalah maju dan selaras dengan Kurikulum Jabatan UCSCAM dengan rujukan untuk kurikulum sekolah menengah seluruh dunia, terutama negara Malaysia menengah kurikulum dan orang-orang dari tanah besar China juga Taiwan. UCSCAM menerbitkan buku teks untuk digunakan dalam bahasa Cina bebas sekolah tinggi.
Bersatu Pemeriksaan Sijil (UEC) adalah seragam ujian untuk bebas Cina pelajar sekolah tinggi dianjurkan oleh UCSCAM sejak tahun.
UEC ini boleh didapati dalam tiga peringkat: Junior Tengah (UEC-JML), Kejuruan (UEC-V), dan Kanan Tengah (UEC-SML). Pemeriksaan untuk bukan mata pelajaran bahasa dalam UEC-JML (kecuali dalam Perak) dan UEC-V adalah dalam bahasa Cina. Di Sabah, UEC-JML ilmu pengetahuan dan matematika yang ada di Cina dan inggris. UEC-SML telah pemeriksaan untuk matematik, sains (biologi, kimia dan fizik), menjaga buku, perakaunan, dan dagang yang ada di Cina dan inggris, sementara yang lain bukan mata pelajaran bahasa yang hanya ada di Cina.
UEC-SML diakui sebagai kelayakan untuk masuk ke banyak institusi pendidikan tinggi di seluruh dunia, termasuk inggris, Amerika Serikat, Taiwan, Hong Kong, China, Singapura, Australia, Kanada dan banyak orang lain.
Ia tidak diakui oleh kerajaan untuk masuk ke universiti awam, tetapi yang paling pribadi kolej mengenalinya. Kerana UEC tidak diakui oleh kerajaan Malaysia, beberapa Cina bebas sekolah tinggi memilih untuk mengajar negara kurikulum sekolah menengah (dalam bahasa Melayu) bersama sekolah bebas kurikulum (dalam bahasa Cina) dan memerlukan pelajar untuk duduk untuk kerajaan seragam ujian (VUR, sijil pelajaran atau bahkan MEMOHON) sebagai sekolah swasta calon yang, menyediakan pelajar peluang untuk mendapatkan kerajaan-diiktiraf sijil. Cina educationalist Dr Kua Kia Soong menyebut pengenalan UEC dalam bukunya yg cepat berubah Saga: Cina Sekolah Malaysia. Menurut buku ini, pengenalan UEC membawa kepada Dr Abdul Mohamad, Menteri Pendidikan dan kemudian Perdana Menteri Malaysia, memanggil Cina pendidik ke parlimen. Untuk memetik buku, 'Yang kedua (Rumah) tidak cincang kata-kata beliau tetapi memberitahu Dong Jiao Zong pemimpin yang UEC mempunyai yang lebih baik tidak akan diadakan atau yang lain. Dia tidak meminta balas mana-mana dan menolak Cina pendidik dengan curt. 'itu adalah semua' Mei Lembaga Akreditasi Negara (LAN) diperlukan pelajar memasuki tempatan kolej swasta menggunakan mana-mana kelayakan lain daripada sijil pelajaran untuk lulus sijil pelajaran bahasa Melayu kertas. Ini menarik protes dan menyebabkan kemudian Menteri Pendidikan Tinggi Dr Diberi Mohd dikecualikan UEC pelajar dari keperluan ini.
Kebanyakan orang Cina Bebas Sekolah Tinggi menggunakan bahasa Mandarin sebagai pengantar.
Rasmi buku yang ditulis dalam bahasa Mandarin dan kertas peperiksaan telah ditetapkan dalam bahasa Mandarin. Bagaimanapun, ada juga beberapa sekolah yang dibangunkan mengajar bahasa inggeris bahan dan menggunakan bahasa yang sederhana pengajaran.
